/b7b3bab38e618947cdc620d0ac8e8d3d8c72ec5b/53616c7465645f5f9b8aa042612b830f7e091b24bcd2795e953d3031f1f50d621d3b2a8b0f1c37c4a97763d8435fdbd63aae4fefbeef82bdf2ac64563314560dd6b0f67785f65dc104cccb561a16924b7ccd7386990207d47ebb50c9c6ec9d5d1350baf9a231b41b36cf714ddf5dc0d6.jpeg "gundemde-nevar")
Milli Eğitim Bakanlığı, dünya genelinde hızla artan "siber zorbalık" konusunda farkındalık oluşturmak amacıyla yeni psikoeğitim programlarını, okullarda tüm kademelerde uygulamaya başladı.
Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığının ilişkili kuruluşu Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) tarafından Türkiye'de yapılan saha araştırmasının, internette "siber zorbalığa" şahit olan çocukların oranının yüzde 52,2'yi bulduğunu belirledi.
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün çalışmalarından derlenen bilgiye göre, okullarda "bağımlılıkla mücadele" genel başlığı altında, alkol, tütün, davranışsal bağımlılık gibi konular üzerinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürüten Bakanlık, aynı zamanda "akran zorbalığı", "siber zorbalık", "psikolojik sağlamlık" gibi konular üzerinde program ve materyaller de hazırlıyor.
Bakanlık bu kapsamda, bilinçli teknoloji kullanımı ve siber zorbalık konularında da sınıf rehberlik programları ile öğrencilerin farkındalık kazanmalarına yönelik çalışmalar yürütüyor.
Her yıl, okul ve kurumlarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri konusunda "genel hedefi" belirleyen Bakanlık, 2022-2023 eğitim öğretim yılı için bu alandaki genel hedefi "bilinçli teknoloji kullanımı" şeklinde tespit etti.
Bu kapsamda, her kademede öğrenci, öğretmen ve veliye yönelik e-broşürler hazırlandı. Hazırlanan 12 e-broşürde karekod ve link kullanılarak öğrenci, veli ve öğretmenlerin ulaşılabilecekleri 24 video ve 8 animasyon film yer aldı.