/0bbfb4a3a76428b0487110731e6549a0e3e91b94/53616c7465645f5f3ec101dfbe21ab45e4ef9979ecbdefae47cbeaf951038329cc35fe444b97f7b6e5fadeba6ded2b508048d7d21e5ed4c84c64b43bd9ea7ae5805bfaa30ee71e934b5c88e869e2e1e70c59acc3c77d99d93833ddcc4998810cb66af9648d620f4005144546690218a3.jpg "gugilamca")
Hekesin üniversiteye gitmesini düşündüren mantık değiştirilmeli. Bundan ziyade son yıllarda sıkça karşılaşılan kontenjan arttırma olayı da geri çevrilmeli. Bir çok üniversitedeki bir çok bölüm kapasitelerinin çok üzerinde çalışıyorlar, ne akadamısyenler öğrencilerle uğraşabiliyorlar ne laboratuvarlar yeterli kalıyor ne de üniversitelerin alt yapıları talebi karşılayabiliyir. Doğal olarak da eğitim kalitesi düşüyor.
Bir de bazı bölümlerde yeterli sayıda hoca yokken öğrenci alımı yapıyorlar bu durumda öğrenciler alması gerek derslerin bir kısmını alanında uzmanlaşmamız ya da konuya hakim olmayan hocalardan almak zorunda kaliyorlar. Bu durum da öğrencilerin dersi almış ama eksik olmasın neden olmakta.