/813bea41f58024549d039044b2cac7ec63903d80/53616c7465645f5fbbf62c7ed4873ddad3f59008d05f5c422feed7adb1f3ec9a4575be2d2dba1837a7cd993558c938933db93e73ba34a1ef19f81ce2a03a7c75477dbed5651739b7580b4c6fac61de835f6d9c7ab92510904576380da7e77cd95d67e70017686584442eebbd12c8c4d0.png "silivri")
Eğitim sistemi idealist bir bakış açısıyla işlemez. Seri üretim mantığı güder. Öğretmenler ve öğrenciler de buna çanak tutar. Bir gün bir soruda bana göre tutarsızlık buldum ve tartışmak istedim. 3-5 dakikadan sonra herkes mızmızlanmaya başladı. Çünkü bir sonraki soruya geçerlerse ÖSS için daha hazır olabileceklerini düşünüyorlardı. Bu olay eski tip bir anadolu lisesinde oluyor. Sordum fen liselerinde de böyleymiş. Amaca yönelik, başarı odaklı, seri üretimci bir sistem. Sözelci olsan da aynı sayısalcı olsan da.